Целью проведения деловой игры является практическое ознакомление команд инновационных проектов с принципами управления компанией для развития бизнеса на рынке. Деловая игра состоит их 2-х частей: 1. «Рыночная стратегия фирмы». Ознакомление с современными подходами рыночного позиционирования малого инновационного предприятия для поэтапного достижения лидерства на рынке. Занятие проводится на практических примерах (кейсах). 2. «Управление компанией в условиях конкуренции» - деловая игра (бизнес-тренинг), которая представляет собой имитацию деятельности производственной компании в условиях жесткой конкуренции и включает все основные сферы управления на предприятии: • научные исследования и разработки • производство • маркетинг • финансы • логистика В основе модели деловой игры лежат финансовые и материальные потоки, воздействуя на которые участники тренинга пытаются достичь поставленных перед ними целей. В процессе активного обучения участники вырабатывают долгосрочную и краткосрочную стратегию поведения компании в конкурентной борьбе, планируют, осуществляют и анализируют оперативные действия по развитию компании в течении десятилетнего периода. Основные цели тренинга состоят в том, чтобы каждый участник мог: • осознать все базовые проблемы в основных сферах управления предприятием; • научиться строить логическую цепочку развития проблемных ситуаций; • научиться самостоятельно разрабатывать возможный вариант выхода из проблемной ситуации; • осознать основные этапы стратегического планирования и их взаимосвязь с оперативной деятельностью предприятия; • получить понимание основных финансовых документов; • научиться диагностировать положительные и отрицательные тенденции развития компании; • понимать основы проектного управления; • производить оценку эффективности инвестиций в развитие компании. Проведение учебных занятий в виде деловой игры, бизнес-тренинга, является одной из наиболее эффективных форм обучения, когда каждый участник выполняет свои, но взаимосвязанные с другими участниками функции. Такие формы обучения незаменимы в бизнес-образовании, когда одной основных целей является выработка умений выполнения действий, ориентированных на достижение общих целей деятельности компании. План
проведения занятия:
|
День 1 "Рыночная стратегия фирмы"
|
|
9.00 - 9.30
|
Вступительное
слово тренеров. Организационные вопросы.
|
|
9.30 – 10.30
|
Управление
рисками малого инновационного бизнеса
|
|
10.30– 11.00
|
Перерыв
|
|
11.00-12.30
|
Разработка
рыночной стратегии бизнеса.
Бизнес-модели
для технологического предпринимательства.
|
|
12.30– 13.30
|
Перерыв
|
|
13.30-15.00
|
Обзор
методики создания Blue Ocean Strategy (BOS). Как создать свободную рыночную
нишу. Инновация ценности. Кейсы.
|
|
15.30 - 17.00
|
Тренинг
Разработка стратегической канвы (кривой ценности) малой
инновационной компании.
|
День 2 «Управление компанией в условиях
конкуренции»
|
|
9.00 - 9.30
|
Краткий обзор
теоретических вопросов, представленных в раздаточных материалах.
|
|
9.30 – 10.30
|
Постановка
целей проведения тренинга. Объяснение концептуальных основ тренинга (данный
материал включает в себя необходимую информацию по стратегическому
управлению, маркетингу, оперативному управлению, проектному управлению и
финансам).
|
|
10.30– 11.00
|
Перерыв
|
|
11.00-12.00
|
Объяснение
основных правил поведения участников тренинга. Распределение ролей и функций
среди членов каждой команды.
|
|
12.00-12.30
|
Проведение
учебного года работы компании (совместная деятельность тренера и группы).
|
|
12.30 – 13.30
|
Перерыв
|
|
13.30-14.00
|
Выработка
стратегии поведения компаний на первые пять лет. Анализ рыночной ситуации,
постановка целей и заполнение плана развития компании на пять лет.
(самостоятельная работа в группах).
|
|
14.00 - 15.00
15.30 - 17.00
|
Реализация
стратегии развития компании (2, 3, 4, 5) год жизни компании).
Индивидуально-коллективная работа, выполнение каждым участником своих
функций, заполнение стандартных форм для анализа и отчетности, консультации тренеров.
|
День 3 «Управление компанией в условиях
конкуренции»
|
|
9.00 - 9.30
|
Проведение
анализа первого дня деятельности участников. Совместная работа тренера и
группы.
|
|
9.30 - 10.00
|
Анализ,
постановка целей и разработка стратегии на вторую пятилетку (Работа в
группах).
|
|
10.00 - 12.30
|
Реализация
стратегии и ее корректировка.
|
|
12.30 - 13.30
|
Перерыв
|
|
13.30 - 15.00
|
Завершение
реализации стратегии.
|
|
15.00 - 15.30
|
Перерыв
|
|
15.30 - 17.00
|
Разбор
сложившейся ситуации. Подготовка отчетов, анализ достижения поставленных
целей. Выступления руководителей команд. Подведение итогов тренерами
(составление рейтинга). Заключительное слово.
|
| 
